A „Miért fut a futóbab?” projekt keretén belül a 3. a, b és a 4. osztály babot csíráztat, melyből a gondos kezek munkája nyomán néhány hét alatt megfigyelhetjük egy növény fejlődését. Ez egy növénytani kísérlet, melyben a bab viselkedését vizsgáljuk különböző életfeltételek között (táptalaj, víz, fény, hőmérséklet). Célunk, hogy a tanulók megállapíthassák, melyek a növény számára legkedvezőbb feltételek. A folyamatot fényképezzük, naplót vezetünk róla.
